Hemos comentado en varias ocasiones en el Blog las problemáticas relaciones entre los conceptos de Innovación (en un sentido amplio) e I+D+i (innovación vinculada a la ciencia, la tecnología y la investigación).
El periplo de las Universidades de un Ministerio a otro no es ajeno a estas problemáticas relaciones. No es fácil contestar a la pregunta ¿qué carteras debería tener un Ministerio de Innovación?
El éxito mediático del término I+D+i se debe a varios factores difíciles de replicar: es sencillo, líneal, con información estadística disponible gracias al Manual de Frascati (desde hace algunos días también Frascati-ko Eskuliburua) y el Manual de Oslo…
Así que el modelo que quiera explicar la Innovación de forma diferente, más amplia, tiene que ser sencillo, intuitivo, fácil de explicar y de entender. Explicar a la sociedad que la Innovación es algo más que convertir en valor el trabajo de los científicos y tecnólogos (que también) requiere contestar a la pregunta: ¿pero entonces qué es Innovación?
Vamos a intentarlo con “6 quesitos”. Al menos es un modelo “trivial” ; )
- Por supuesto, uno de los quesitos es el de la Ciencia y la Tecnología. Muchas innovaciones han venido del nuevo conocimiento generado por los científicos y tecnólogos (aunque no habitualmente por un proceso líneal).
- pero para tener una Sociedad innovadora es muy importante también el quesito de la Educación: si no cuidamos nuestro sistema educativo para formar personas innovadoras, no podemos esperar que lo sean.
- de esta forma la innovación tiene que acabar impregnando la Cultura y los Valores, ya hemos hablado de ello en varios posts, que sobre esta idea hay voces más autorizadas.
- por supuesto, también existe una fuerte vinculación entre innovación y Competitividad, en todos los sectores de actividad económica: primario, secundario y terciario
- el quinto quesito tiene que ver con la Sostenibilidad, y la ecoinnovación es un tema al que deberíamos prestar algo más de atención en este Blog
- y para completar el circulo, el quesito de la innovación en el ámbito de la Sanidad / Calidad de Vida.
Cada uno de los 6 quesitos tienen dinámicas propias (un tanto desincronizadas), pero a la vez profundamente relacionadas entre sí. Gestionar esta complejidad es la clave para impulsar la innovación en todos los ámbitos.
Claro que no puede haber un Ministerio de Innovación con todas esas carteras. Por eso me han gustado la receta de Alaitz en su último post: se requiere el compromiso y colaboración entre todas las personas e instituciones para abordar la creación de una sociedad innovadora.
Llevamos algunas semanas oyendo de unos y otros el deseo de que en Euskadi tengamos un Gobierno fuerte, en estos momentos de crisis. Puestos a pedir, yo también pediría que en Euskadi tengamos una Sociedad fuerte, vertebrada, corresponsable, firmemente decidida a que los 6 quesitos se llenen de innovación.
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[...] agradat molt un article de Thought in Euskadi. Es titula 6 quesitos vs.I+D+i. Aprofitant els canvis de dependència de les universitats dins l’organigrama n¡ministerial [...]
Interesante post que apunta a los cimientos de la innovación tecnológica
[...] 9, 2009 de guiller El otro día, en el post de los 6 quesitos, al hablar de los diferentes ámbitos que forman el Sistema de Innovación me refería a la [...]
[...] Así que el futuro de Innobasque va a estar lleno de pequeñas acciones, hechas por muchas personas. Cambiando nuestro modelo de Ciencia y Tecnología, nuestro modelo Educativo, nuestro modelo Sanitario y Asiste…. [...]
[...] comentábamos en el post de los seis quesitos que nos parecía que tres de las dimensiones críticas para impulsar la innovación eran Educación [...]
[...] El profesor Fagerberg mencionó en su intervención el “First White Book of Innovation” noruego, publicado a finales del año pasado. Y comentaba que le parecía algo destacable, porque adoptaba un enfoque amplio para impulsar la innovación, cubriendo la totalidad de los ámbitos de actividad privada y pública: la competitividad, la sostenibilidad, la sanidad, la ciencia y la tecnología, la cultura… (algo nada trivial, como ya hemos comentado) [...]