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Los procesos de innovación no son sólo procesos económicos, sino que tienen lugar en un amplio contexto de realidades institucionales, estructurales y políticas, que a su vez interactúan en espacios regionales y supraregionales. Las fuerzas económicas no son suficientes para “institucionalizar” la innovación. Es indudable que los poderes públicos tienen a su disposición una capacidad configuradora que favorece la innovación, en la cultura, en la sociedad civil, en las organizaciones y las instituciones. No obstante, las sociedades y su cambio social son limitadamente gobernables. Es por ello que se requiere compromiso y colaboración entre todas las personas e instituciones para abordar la creación de una sociedad innovadora, que se podría configurar en base a tres pilares:

  • alianza público-privada
  • cooperación interinstitucional
  • participación ciudadana

a) Alianza Público-Privada

Una alianza entre la sociedad, el sector público y el privado. Una gran red que los ponga en a misma dirección y que minimice las desincronizaciones entre velocidades de innovación diferentes.

La capacidad del País Vasco para configurar este tipo de alianzas quedó demostrada en la década de los 80 con el desarrollo de un conjunto de iniciativas de colaboración público-privada que tuvieron un papel fundamental en el proceso de transformación sufrido. Prueba de ello son las Asociaciones Cluster, creadas en sectores prioritarios de la economía con el fin de mejorar la competitividad de las empresas vascas mediante la cooperación, o los Centros Tecnológicos.

Como consecuencia del nuevo impulso que se está llevando a cabo en materia de innovación, están surgiendo iniciativas con un nivel de coordinación todavía incipiente. Es necesario avanzar hacia la conformación de un marco coherente de lo contrario existe el riesgo de dispersar los esfuerzos de forma poco eficaz, con fatales consecuencias, especialmente en el momento actual de recesión económica que exige la máxima eficacia.

b) Cooperación Interinstitucional (Público-Público)

Las Administraciones Públicas constituyen el núcleo de la Alianza. Su capacidad de liderazgo, impulso y dinamización de los agentes de la esfera público, privada y social es vital. Teniendo en cuenta la riqueza institucional que caracteriza nuestro sistema de gobernanza, la coordinación entre las diferentes Administraciones Públicas (Ayuntamientos, Diputaciones, Gobierno Vasco, Gobierno Central y Europa) será un factor clave. De ello dependerá la construcción de una visión común y de políticas de carácter transversal entre las distintas áreas de intervención y desarrollo.

En este sentido, el Consejo Vasco de Ciencia, Tecnología e Innovación constituye el actual elemento de referencia, ya que se trata del órgano superior de participación, asesoramiento y liderazgo de la política científica, tecnológica, de investigación y de innovación en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Euskadi.

c) Participación ciudadana

Su importancia radica en:

  • La necesidad de contrarrestar las tendencias negativas relacionadas con el incremento del individualismo, la fragmentación social y la pérdida de valores compartidos, principales inhibidores de la innovación de carácter social.
  • La construcción a largo plazo requiere un amplio debate que unifique el lenguaje y socialice los retos y las estrategias de respuesta, y los valores sobre los que se sustentan, de manera que sean compartidas mucho más allá de la dinámica de formación de mayorías y de los periodos legislativos.
  • Aprovechar el conocimiento de los ciudadanos, conocer sus necesidades de primera mano y disponer de su colaboración para el diseño, realización e implementación de cualquier medida.

2 comentarios en “Gobernanza para la Innovación”

  1. [...] és titula Gobernança per a la Innovació i està publicat al Bloc Thought in [...]

  2. [...] Claro que no puede haber un Ministerio de Innovación con todas esas carteras. Por eso me han gustado la receta de Alaitz en su último post: se requiere el compromiso y colaboración entre todas las personas e instituciones para abordar la creación de una…  [...]

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