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	<title>Comments on: La Maldición del Pionero</title>
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	<description>Innovan las personas</description>
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		<title>By: Paul Ortega</title>
		<link>http://www.thoughtineuskadi.com/2009/10/la-maldicion-del-pionero/comment-page-1/#comment-549</link>
		<dc:creator>Paul Ortega</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 07:07:19 +0000</pubDate>
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		<description>Creo que es de justicia señalar cuál es el mejor ejemplo del mundo en incopororar las nuevas tecnología en el mundo educativo. Se trata del programa CEIBAL en el Uruguay. Realmente lo han hecho muy bien de la mano del modelo Negroponte (el tamaño y población reducida facilita las cosas):
http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2009/10/091014_ceibal_uruguay_mj.shtml
http://www.ceibal.edu.uy/
Hay quien dice que el Frente Amplio volverá a ganar de nuevo las elecciones en gran parte por la implementación de este programa. (Ya véis que invertir en eduación puede ser electoral). Sin duda, en el área rural de Uruguay la implementación de este programa es ya una verdadera revolución.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Creo que es de justicia señalar cuál es el mejor ejemplo del mundo en incopororar las nuevas tecnología en el mundo educativo. Se trata del programa CEIBAL en el Uruguay. Realmente lo han hecho muy bien de la mano del modelo Negroponte (el tamaño y población reducida facilita las cosas):<br />
<a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2009/10/091014_ceibal_uruguay_mj.shtml" rel="nofollow">http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2009/10/091014_ceibal_uruguay_mj.shtml</a><br />
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/" rel="nofollow">http://www.ceibal.edu.uy/</a><br />
Hay quien dice que el Frente Amplio volverá a ganar de nuevo las elecciones en gran parte por la implementación de este programa. (Ya véis que invertir en eduación puede ser electoral). Sin duda, en el área rural de Uruguay la implementación de este programa es ya una verdadera revolución.</p>
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		<title>By: Alaitz</title>
		<link>http://www.thoughtineuskadi.com/2009/10/la-maldicion-del-pionero/comment-page-1/#comment-526</link>
		<dc:creator>Alaitz</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2009 09:01:57 +0000</pubDate>
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		<description>@Patinki, el proyecto ha sido aprobado este mes por el consejo de gobierno y su implantación se realizará a partir de convenios de colaboración entre el gobierno central y las autonomías. Según parece próximamente se comenzará con experiencias piloto. Ver: http://www.elmundo.es/elmundo/2009/09/04/espana/1252069928.html
@Julen: totalmente de acuerdo. Entiendo que el meollo de la cuestión está en implantar nuevas técnicas de enseñanza. La &quot;cacharrería&quot; no es más que eso, &quot;cacharrería&quot;. 
@Juan Mª: Da gusto ver que siempre hay alguien que nos muestra la otra cara de la moneda. Mil ezker!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Patinki, el proyecto ha sido aprobado este mes por el consejo de gobierno y su implantación se realizará a partir de convenios de colaboración entre el gobierno central y las autonomías. Según parece próximamente se comenzará con experiencias piloto. Ver: <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2009/09/04/espana/1252069928.html" rel="nofollow">http://www.elmundo.es/elmundo/2009/09/04/espana/1252069928.html</a><br />
@Julen: totalmente de acuerdo. Entiendo que el meollo de la cuestión está en implantar nuevas técnicas de enseñanza. La &#8220;cacharrería&#8221; no es más que eso, &#8220;cacharrería&#8221;.<br />
@Juan Mª: Da gusto ver que siempre hay alguien que nos muestra la otra cara de la moneda. Mil ezker!</p>
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		<title>By: juanmari2</title>
		<link>http://www.thoughtineuskadi.com/2009/10/la-maldicion-del-pionero/comment-page-1/#comment-524</link>
		<dc:creator>juanmari2</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 09:13:07 +0000</pubDate>
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		<description>¿Y por qué no hablamos de la SUERTE del pionero?
Porque, ¡¡lo que se disfruta con el viento de frente, sin nadie que nos proteja, sabiendo que te la estás jugando, y, sobre todo, haciendo lo que tienes que hacer¡¡, eso es impagable. 
No quiero ser frívolo. Simplemente quiero ver la otra cara de la moneda. 
La innovación tiene eso, RIESGO. ¿No lo sabíamos?
A cambio, es un motor impagable de aprendizaje y desarrollo personal.
Aunque, a veces, pueda parecer caro, carísimo, es mucho mejor que el no innovar.
La vida tiene eso, que es vida.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿Y por qué no hablamos de la SUERTE del pionero?<br />
Porque, ¡¡lo que se disfruta con el viento de frente, sin nadie que nos proteja, sabiendo que te la estás jugando, y, sobre todo, haciendo lo que tienes que hacer¡¡, eso es impagable.<br />
No quiero ser frívolo. Simplemente quiero ver la otra cara de la moneda.<br />
La innovación tiene eso, RIESGO. ¿No lo sabíamos?<br />
A cambio, es un motor impagable de aprendizaje y desarrollo personal.<br />
Aunque, a veces, pueda parecer caro, carísimo, es mucho mejor que el no innovar.<br />
La vida tiene eso, que es vida.</p>
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		<title>By: Julen</title>
		<link>http://www.thoughtineuskadi.com/2009/10/la-maldicion-del-pionero/comment-page-1/#comment-523</link>
		<dc:creator>Julen</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 19:03:13 +0000</pubDate>
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		<description>Poner tanto énfasis en la cacharrería no trae nada bueno, ¿verdad? Aunque eso llegue hay que tener en cuenta que son profes y profas quienes tienen un marrón delante. Necesitamos metodología. Bueno, vale, siempre pueden pedir a los alumnos que busquen &quot;China&quot; en Google. Ya está.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Poner tanto énfasis en la cacharrería no trae nada bueno, ¿verdad? Aunque eso llegue hay que tener en cuenta que son profes y profas quienes tienen un marrón delante. Necesitamos metodología. Bueno, vale, siempre pueden pedir a los alumnos que busquen &#8220;China&#8221; en Google. Ya está.</p>
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		<title>By: Patinki</title>
		<link>http://www.thoughtineuskadi.com/2009/10/la-maldicion-del-pionero/comment-page-1/#comment-522</link>
		<dc:creator>Patinki</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Oct 2009 14:29:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.thoughtineuskadi.com/?p=782#comment-522</guid>
		<description>En el colegio de mi hijo (Jesuitas de Donosti), no hay noticias de portátiles para los alumnos, ni de pizarras digitales ni de formación del profesorado.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En el colegio de mi hijo (Jesuitas de Donosti), no hay noticias de portátiles para los alumnos, ni de pizarras digitales ni de formación del profesorado.</p>
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